Existe un acervo enorme de rimas de números que pueden ser utilizadas en estos niveles. Las rimas forman parte crucial de los programas de enseñanza anglosajones. Trabajan bien el concepto del número y las ideas de uno más/uno menos. Tienen un ritmo muy marcado y permiten, debido también a la estructura del inglés, que se introduzcan palabras alternativas, con lo cual el alumno crea sus propias rimas. El ritmo, la rima y grupos de sonidos repetidos ayudan a desarrollar la habilidad para contar y a asimilar el concepto del número.
También las rimas de dedos se utilizan para afianzar la idea de secuencia, antes y después.
Así podemos utilizar:
Ten green bottles
There were ten in a bed
Five little ducks
Five currant buns (dinero)
Hickory Dickory dock (tiempo)
1, 2, 3, 4, 5, once I caught…
One, two, buckle my shoe (numeros hasta al 20)
Ten fat sausages (restar dos)
One potato, two potato
Five little green frogs
Wind the bobbin (rima de dedos)
Tommy Thumb (rima de dedos)
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